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永利国际唯一指定官网:明确认识、统一思想进一步做好教学中心工作

发布时间:2011-06-15 浏览:42设置 文章来源:永利国际唯一指定官网

    6月14日下午,在行政楼226会议室召开了期末教学工作会议。参加会议的有各系院主任(院长)、副主任、创建办主任、教务处处长和副处长,院长华桂宏、副院长李畅出席会议,会议由教务处长刘凤云主持。  

    会议首先由李畅副院长对本学期期末教学工作和下学期工作进行安排和部署。关于期末教学工作,一是要做好期末考试工作。本学期期末考试将于6月27日—7月2日期进行。李院长要求各系院要认真做好试卷的命题、保密和存放工作,精心安排和落实好监考教师、考场巡视人员,加强对教师和学生的考风考纪教育,认真阅卷及时准确录入成绩。二是组织好大学英语四六级考试和江苏省英语应用能力等级考试工作。我院参加本次英语考试的人数高达10964人,创历史新高,任务重,责任大。李院长要求各系院教育学生诚实应考,教师认真监考。

    关于下学期教学工作。一要安排好教学任务。李院长要求各系(院)要认真落实教学任务,充分利用好校内外优质教学资源,合理安排好专兼职教师的比例,选配好校内任课教师,想方设法聘用有丰富实践经验的行业企业技术人员和管理人员,努力使我院的师资队伍结构符合国家示范性骨干高职院校的建设要求。二要做好教材的征订工作。李院长强调,各系院要及早安排,精心选择优质教材,切实规范自编教材的使用,严格履行报订程序和时间要求,确保教材课前到位。三是要科学编制好课表。李院长指出,课表编制要坚持以人为本,坚持以学生为第一根本,教师为第二根本。要开足排满1-2节课。在坚持好学生为第一根本的前提下,对确有实际困难的教师予以一定的照顾,比如怀孕、哺乳期的女教师,年纪大和身体虚弱的教师。

    李院长还就“专转本”、毕业生离校、人才培养方案制订等工作进行了安排。

    接着,新任院长华桂宏重点谈了自己对教学工作的几点认识:

    教学工作是高校的中心工作。人才培养、科学研究、社会服务和文化传承是高校的四大功能,而人才培养是高校最根本的职能。教学工作毫无疑问是高校的中心工作。越是顶尖的高校,越是重视教学工作,总是把优质教学资源倾向用于基础课程,国内国外莫不如此。华院长强调,高职院校教学是中心,实践教学是核心,因为高职院校培养的是高素质技能型人才。因此,我们要按照高职教育教学规律,不断改善教学条件,不断改革教学方法,坚持实行校企合作,逐渐提高实践课程在教学中地位和作用。

    教学工作是一项系统性工作,一定要用系统论的观点看待教学工作。要做好教学工作,就要正确处理好教学管理部门和各教学部门之间的关系,正确处理好理论教学和实践教学之间的关系,正确处理好学生成人和成才之间的关系,正确处理好教师教书与育人之间的关系,正确处理好第一课堂和第二、第三课堂之间的关系等诸多相互联系相互影响的关系。只有用系统论的观点,从培养学生成人成才的高度来认识教学中心地位,才能培养出符合社会需求的重诚信、能吃苦、善沟通、会经营的高素质技能型人才。

    提升教学质量的关键在教师。高职教师要自觉主动地进行自我转型,这种转型包含两层内容,一是要把自己从过去那种纯理论型的教师逐步转变成为“双师素质”型教师,二是要实现教学方法的变革,把过去那种不适于培养技能型人才的教学方法转变为能够培养技能型人才的教学方法。华院长强调,提高教师素质和能力一定要有工作抓手,我院的“两重一再”工程就是很好的抓手,一定要深入推进下去。同时,高职教师自己要有前进的目标和持续的努力,教师只有把充实自身素质、提升实践能力、改变教学方法的行为变成一种习惯,才能成为一名优秀的高职教师。

    教学工作需要科学的激励机制和保障制度。激励机制和保障制度要有科学性、系统性和可操作性。制度不能只是文本性的制度,关键在于落实,这样才能发挥制度的激励和约束功能,激发师生员工的主动性、积极性和创造性,完成和实现学院制定的各项教学工作任务和目标。

      华院长的讲话,给与会全体人员很多启示,获益良多,对于明确认识、统一思想,为进一步做好我院教学中心工作打下了坚实的思想基础。

李畅副院长安排和部署教学工作 

华桂宏院长讲话

会议现场 

 

                                                    教务处

                                                 2011年6月14日

 

 







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